Интернет-журналист: мастер на все руки

Как и было запланировано, в первый день "Мульти-Медиа-Квеста" прошли мастер-классы по разным медианаправлениям. Так как я отношусь к интернет-редакции, то мастер-класс у нас проводила Александра Зайцева — шеф-редактор объединенной редакции сайта "Аcadem.info" и телеканала "Академ ТВ". На мой взгляд, великолепная женщина и очень хороший рассказчик.

 Но вернёмся к мастер-классу. Тренинг, который она нам организовала, назывался "Интернет-журналист: мастер на все руки". Действительно, иначе и не скажешь! И вот я решил поделиться полученной информацией и с вами.

Хороший материал для интернета, по словам Александры, должен быть:

• оперативным (то есть настолько быстро возникающим на странице интернет-издания, насколько это возможно), 
• информативным (как можно больше информации нужно уместить в небольшом количестве текста),
• понятным (информация, доступная для любого пользователя сети, даже случайно оказавшегося на вашем сайте. Статью должно понимать как можно большее количество людей),
• интересным (тема вашего материала должна привлекать пользователей),
• с ярким заголовком (заголовок должен заинтересовать читателя, но в тоже время, он должен передать кратко суть публикации),
• иллюстрированным (иллюстрации, а лучше всего фотографии. Иллюстрации показывают вашему читателю, что вы ничего не выдумывали и пишете о реальном событии, которое действительно происходило. Также фотографии помогут читателю представить само событие: что происходило, как это было и, возможно, даже чем все закончилось),
• мультимедийным (использующим не только текст и фотографии, но и возможности видео, аудио, флэш. То есть Интернет позволяет максимально разнообразить ваш материал, добавив в него, к примеру,  фрагмент видеозаписи с мероприятия, аудио- или видеозапись интервью с героем, инфографику, флэш-элементы). 

Следующей темой, которую Саша донесла до слушателей, стал вопрос "Каков он — хороший интернет-журналист?". Здесь она объясняла, что хороший интернет-журналист должен:

• знать источники информации и уметь с этими источниками работать (ты должен искать так называемых ньюсмейкеров, то есть людей, у которых можно узнать какую-либо новую информацию. Для этого, будучи на любом мероприятии, нужно заводить новые деловые контакты, брать визитки, записывать номера телефонов и должности и т. д. Чтобы при случае суметь достать любую информацию),
• быстро писать (как от руки, так и на компьютере: быстрый набор зачтется в твоем резюме, если ты думаешь и дальше работать журналистом),
• и, конечно же, должен мастерски снимать фото/видео и уметь их обрабатывать.

Следующей строчкой  мастер-класса интернет-журналиста Александры Зайцевой было то, что каждый журналист должен иметь при себе. Списочек получился коротенький, но все эти предметы обязательно будут использоваться в работе, и ты сам это прекрасно поймешь. 

1. Блокнот с ручкой (вдруг тебе в голову придёт какая-то фраза и ты хочешь её запомнить. А вот записал и всё, уже не забудешь).
2. Диктофон (нужен для интервью, журналист — это работа всё-таки не для слабонервных).
3. Фотоаппарат (без комментариев).
4. Видеокамера (насчёт этого я не уверен,  я бы носить её  не стал, слишком уж. Но если интернет-журналист еще и снимает видеосюжеты, цены ему нет).
5. Ноутбук или нетбук (вдруг срочная работа, а ты не дома, вот и пригодится).
6. ПК с выходом в интернет (ну, это тоже без комментариев).
   
   
   
   И последним, что Александра нам объяснила, стал правильный состав и виды журналистских материалов в интернете. Любой журналистский материал включает в себя:

• Заголовок.
• Лид (лидер-абзац) / Подзаголовок: что, где и когда произошло, кто главный фигурант события, последствия.
• "Тело" новости — адекватный рассказ о событии  со ссылками на источники информации.

Две основные формы новостей — это "перевёрнутая пирамида" и "технология CNN":

• в перевёрнутой пирамиде главная новость должна быть в самом вверху текста, а то, что менее важно для читателя, должно находиться снизу,
• новость по технологии CNN — это когда ты пишешь маленькие отрывки (факты, комментарии и пр.) и потом соединяешь все эти части в одно целое. Получается хорошая статья, которую интересно читать от начала и до конца.

Дорогие журналисты и участники "Мульти-Медиа-Квеста"! Перепишите или распечатайте эти правила и впредь используйте их, чтобы у вас всегда получались хорошие и полноценные журналистские материалы.

Искренне и навеки ваш Влад 

Влад БЕСПАЛОВ, корреспондент детско-юношеской газеты "ПикНик", г. Бердск